Найти
нужный характер общения с провинившимся мальчиком долго не удавалось. Серёжа
слушал отца, а тот думал про себя: «не то
я ему говорю», «не так я ему
объясняю», «не то, совсем не то»;
«он меня не слушает»; «очевидно, он не считает важными ни своих проступков, ни моих доводов»;
«как втолковать ему?»).
© А. Ф. Рогалев. Мир литературы. Анализ художественных текстов. – Гомель: Велагор, 2020. – 340 с.
